Как проверить тексты учеников на ИИ?

Нужно ли проверять текст на «честность» или позволить использовать ИИ? Несколько идей проверки и заданий

Искусственный интеллект с каждым днём всё лучше и лучше пишет тексты по заданию человека. Не все взрослые пользуются этой возможностью, но молодежь не усложняет себе жизнь, создавая тексты и материалы с помощью ИИ.А что нам делать? Как без сервисов и приложений понять, что ученик не сам написал. Кто-то скажет: «Я пойму без приложений, что это ИИ», но этого мало.

Несколько критериев, по которым можно разобрать текст вместе с учеником

Вопросы: А где здесь ты и твои личные наблюдения? Что ты использовал для создания этого текста? Чем вдохновлялся и какие источники использовал?

Это ИИ: если в тексте «сухие» факты, нет личных выводов, написано «образно», нет деталей и т.д.

Заумные фразы, «взрослые» обороты, текстовые клише!

Это ИИ: ести в тексте ученика есть обороты типа «бренность бытия», «необходимо консолидировать», «эффект бабочки», «как показывает практика» и т.д.

Объясни своими словами. Обсуждаем с учеником «спорные» слова и просим его объяснить их значение.

Это ИИ: если ученик не может объяснить значение слова или предложения, не понимает о чем оно и какую ценность несёт в тексте.

А как исключить написание текстов с помощью ИИ?

1. Не давать формальные темы для написания текстов. Например, о пользе школьного питания, о пользе сна, десять полезных дел для школьников и т.д.

• Давайте задания, где ученику необходимо взять интервью у одноклассников, с использованием аудиозаписи и фотографий (все это пригодится, как для контента, так и для отчета о проведенной самостоятельной работе)
  

2. Предложите провести социальный эксперимент

• Пусть ученик опросит учителей школы, людей на улице (если есть такая возможность) на какую-то тему и запишет мнение людей на диктофон (чтобы потом обработать и сделать подкаст)

3. Отправьте юнкора послушать выступление директора

• По итогам выступления юнкору необходимо сделать «перевод» текста на понятный язык для своих сверстников, где простыми словами (для школьной газеты) он объяснит ребятам, что же интересного было сказано.

Так что нам не надо обманывать ИИ или искать приложения для проверки текстов. Уверена, эти советы помогута вам в работе!

Ваша Орехова М.