Издаём книгу в дополнительном образовании
Издание собственной книги – интересный и творческий проект, требующий достаточной самоотдачи от каждого ребёнка, педагога и от части родителей.
Когда мы говорим про издание книги в рамках дополнительного образования, может показаться, что эта цель недостижима – у педагога нет профессиональных знаний, необходимого оборудования, возможностей и прочее. Выпустить книгу возможно, если владеть знаниями и технологиями, уметь распределять и делегировать выполнение задач. А ещё важно иметь желание учиться и показать результат.
Что даёт детям проект по изданию собственной книги?
— развитие навыков издательского дела;
— развития навыков написания последовательных текстов;
— развитие памяти, внимания и мышления;
— развитие самостоятельности и ответственности;
— развитие усидчивости;
— развитие творческих способностей;
— умение воспринимать критику к собственной деятельности;
— умение работать на результат.
Написать и выпустить книгу захочет каждый ребёнок, но до результата дойдут не все. Каждый участник кружка пройдёт свой путь в рамках реализации проекта, который станет его личным результатом. Выпуск книги – творческий проект, решение об участии в котором ребёнок принимает самостоятельно. Есть желание – пишем, нет желания – участвуем по возможности, получая новые знания.
В проекте по изданию книги дети выступают авторами собственного произведения. Авторами без практики, но обладающими огромным желанием создать что-то интересное. Поймать этот творческий порыв и не потерять до финала проекта – задача педагога.
Поэтому сразу обсуждаем с юными писателями основные вопросы:
— цель и задачи книги;
— место событий, время, образы героев и т.д.;
— создание последовательного текста, чтобы не потерять связь при повествовании.
Этой теме стоит посвятить одно или несколько занятий. Важно проработать каждый этап.Юному автору необходимо ответить на вопрос – какую пользу принесёт книга читателям? Необходимо обсудить с детьми книги, которые они читали, героев и их характеры, ситуации в которые попадали герои и как они из них выходили.
Ценность книги не только в умении нафантазировать что-то, но и показать читателям действия с различных жизненных сторон:
— поучительные ситуации;
— дружба, доверие и примирение;
— взаимодействие между детьми и взрослыми;
— любовь и чувство;
— предательство;
— трудолюбие и лень;
— обучение и т.д.
Примерные этапы реализации проекта. Подсказка для педагогов.
- Определяем цели и задачи проекта.
- Определяем сроки проекта.
- Планируемый результат (какой будет книга — внешний вид, формат и т.д.).
- Финансовая составляющая (предварительный просчёт).
- Создание педагогом черновика проекта.
- Проработка с детьми идеи по выпуску книги.
- Изучение строение книги.
- Создание детьми черновика книги.
- Формирование глав книги.
- Подготовка обложки и иллюстраций.
- Написание книги.
- Первая вычитка (автором или педагогом).
- Подготовка материалов в электронном виде.
- Корректура.
- Поиск типографии и основные требования к вёрстке.
- Вёрстка.
- Получение и проверка сигнального образца.
- Получение тиража.
Финансовая составляющая — важная часть проекта. Если вы планируете выпустить настоящую книгу в типографии, то важно понять, кто будет оплачивать эти услуги. Чаще этот этап обговаривается с родителями заранее, ведь именно они выступают финансовыми партнёрами такого проекта (если у вас не запланировано иное финансирование).
Рассмотрим программы и приложения, в которых может осуществляться вёрстка. Работа в данных редакторах может не подойти под требование типографии, но это самое простое, что может использовать педагог в своей работе.
1. Word. Текстовый редактор, позволяющий размещать и выравнивать текст, дополняя его фотографиями.
2. PowerPoint. Всем известное приложение. Но в рамках издания книги, мы можем использовать вертикальную раскладку.
3. Publisher – подходящее и простое приложение для создания газет и книг.
4. Canva – приложение, которое работает и на компьютере, и на телефоне. Педагогам Canva даёт возможность бесплатного доступа при предъявлении справки с места работы. В приложении много преимуществ – готовы шаблоны, картинки, иконки и элементы.
Все вышеперечисленные приложения доступны и для детей. Здесь необходим компьютер во время занятия, чтобы разобрать познакомиться с программой и разобрать с педагогом нюансы, создать первоначальный формат и начать вёрстку. Либо эту программу юный автор изучает самостоятельно в рамках домашнего задания (если дома есть компьютер).
Существуют и профессиональные программы — AdobeInDesign, AdobeIllustrator, CorelDraw, Inkscape, Scribus, GIMP. Всё зависит от ваших возможностей и опыта.
Процесс создания книги интересен и сложен. Но для тех, кто делает это впервые, кажется невероятным и пугающим. Уверена, когда вы пройдёте весь путь, вам понравится этот опыт. Просчитывайте каждый процесс, контролируйте, вмешивайтесь, активно общайтесь с типографией. Помните, итог книги зависит от вас!
Орехова Марина
